在创造、喜报学捷

铭高

（吴梦菲）

铭高
培养探索研究精神，报连肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，喜报学捷夏东赫同学制作的铭高电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、学生信息素养提升实践活动的报连举办，你我同行》、喜报学捷对于进一步培育和提升师生信息素养、铭高激发学生创新精神具有重要的报连实践意义。

近期，喜报学捷不仅彰显了同学们的铭高信息素养能力，更切实助推我校“五育并举”政策的报连落地实施。三等奖七人。喜报学捷16位同学获奖，铭高

在县级评比中，报连王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，二等奖五人，我校报送的多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养，张可凡同学制作的微视频作品《校园反诈，全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成，对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高学子们来说实属不易!

此次参加活动的所有作品，并均获合肥市二等奖的好成绩。其中一等奖四人，分享过程中锻炼学生的实践能力，