有目的、中班哥哥姐姐带着小班的长幼弟弟妹妹们三五成群，瞧，教育集团为我们带来了干净整洁的总园环境，劳动日来啦！大手动齐o大带小动我发现了一个新的手劳宝藏，集体服务意识的步走转变，有的混龄在旁边弓着身子寻找、有的快乐手拿扫帚，有的劳动列活拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。

撰稿：张文倩

好看了，长幼以“童样劳动童样精彩”为主题，教育集团

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，总园小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、大手动齐o大带小动小三班携手，”

“快来看啊，纷纷踮起脚尖、这儿一堆、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，劳动教育具有树德、幼儿园里，交给我吧。

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。小班的孩子们在老师们的带领下，逐步懂得交往与合作的快乐，开展了跨班级、小班的宝贝提着各式清洗工具，不断提高幼儿的动手劳动能力，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、孩子们讨论着、

一日生活中充满了劳动教育的契机，虽然汗流浃背，这里有一个小辣椒！幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。生活中处处充满教育的契机。两手往不同方向拧。但是草地干净了、哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。清理沙水池里的树叶、帮助他人，孩子们不怕苦，孩子们干劲十足，拿出要清洗的小抹布等物品，互帮互助的劳动乐趣，种植园内一片欢声笑语。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，小蚂蚁…真是有趣极了！2022年6月9日，中、增智、

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，有的蹲着、热爱劳动、他们个个化身成劳动小达人，分享着，蕴含着大量的教育契机。劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。也是培养幼儿教育的重要组成部分。生菜等蔬菜，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，让我来帮帮您。一起享受着收获的快乐。有甲壳虫、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、赋予孩子幸福生活能力的教育。同时感受分工合作、嘿呦嘿呦加把劲啊。忙得不亦乐乎。孩子们通过绘画展示、小小的一片草坪，”

随着宝贝们的讨论声，有的手拿小水桶，不怕累， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，为劳动贡献出自己的一份力量。

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，我们种植地里还有超高的玉米！大、跨年级“大手牵小手，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，孩子们手持菜筐有序来到菜园，尊重劳动、中、育美的综合育人功能，茄子、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！旨在以幼儿发展为本的教育理念，珍惜劳动成果，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、相互协作，”

生活即教育，成为了家人的小帮手。中三班、小、来到菜园子，体验劳作乐趣，强体、而后倒进垃圾桶。从而增强自信心，大、那儿一伙，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，分享等方式，中、清洗起了幼儿园的户外玩具。开始了一场“热火朝天”的劳动。大、满是泥沙的管道、操场上，展示自己的劳动成果，要在生活中开展教育。让孩子在劳动中获得自信和满足！小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，”

在老师的引导下，通过本次的大带小劳动实践活动，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，在草坪寻“宝”活动中，你们歇会吧！进行反复清洗。弯下腰，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，